评价依据 · 分项说明
概念说明
评价依据是把评语中的感受部分与可核对部分分开的写法：提出判断的人要指明文本里的具体位置或写法，并说明按什么标准由它得出该评语，使反对者能针对同一处提出反例。开启悬浮搜题。它分配的是说明责任，不担保判断正确；位置或标准缺一项，评语就只能算个人印象。
判断方法
评价依据的判断，是把评价句落到可回查的文本事实、文本关系和读者推断上，并检查每层是否有对应段落。操作时把评价拆成三层：文本事实（谁在何处做了什么）、文本关系（前后照应、重复、对比）、读者推断（感受、价值判断）。为前两层各找一处可直接回查的段落，记下位置和上下文；读者推断层只注明由哪条文本事实引出。再做换位核对：把该段放回章节顺序中，看它是否只是人物话语、反讽或临时说法；换一种上下文读法仍能支撑原评价时，依据才较稳。找不到文本事实层对应段落时，把评价降为印象。
适用边界
评价依据的效力止于文本中可指认的写法，不能自动证明作品整体效果。依据若来自人物台词、梦境、反讽或不可靠叙述，须先标明说话层，不能当作叙述者或作品立场；依据来自节选、译本或改编本时，只能评价该节选、译本或改编本，不能回推完整原作。评价涉及读者反应、传播效果或作者生平时，文本依据只能说明文本提供了什么，不能直接推出这些外部结论。未核对的章节不假定相同或相反。
读者评论
一个人琢磨太闷，还是想找人聊聊书。
行文挺克制，不吹不黑，这种态度难得。
读到一半弃了的书，现在想想可能是没到那个点。
电子书读着读着就忘了前面，纸质的反而记得牢。
每天睡前读一会儿，慢慢也摸到点门道了。